Plattformen

Välkommen in i framtiden för Konduktiv Pedagogik!

ConductMe är den globala plattformen för Konduktiv Pedagogik. Det är här individer och deras familjer, Conductorer och yrkesverksamma, organisationer och företag, institut och myndigheter tillsammans arbetar för lika värden för alla. På ConductMe ser vi möjligheter och stöder varandra, delar kunskap och erfarenheter, får kontakt och kommunicerar. Målet är att skapa solidaritet, utveckling och lärande för en ljusare framtid.

Registrera dig

Individer och familjer

Få kontakt med andra individer med neurologiska diagnoser och deras familjer. Dela resor, diskutera och stöd varandra. Lär dig mer om individens behov och stärk din familj med kurser, filmer, webbseminarier och utbildningsmaterial. Du kan också nå yrkesverksamma och organisationer för att få hjälp.

Conductorer, företag och organisationer

Få kontakt med kunder och deras familjer, andra Conductorer och yrkesverksamma eller organisationer, företag och institut. Dela din kunskap, solskenshistorier och andra erfarenheter. Ge ditt perspektiv och diskutera hur Konduktiv Pedagogik kan växa ytterligare. Lär dig mer om vissa områden av kollegor via webinarier, ta del av konferenser och kurser.

Andra yrkesverksamma och skolor

Lär dig mer om Konduktiv Pedagogik genom kurser, webinarier, konferenser och utbildningsmaterial. Kommunicera med Conductorer, organisationer, individer och deras familjer. Ta del av inspirerande berättelser och få en förståelse för hur Konduktiv Pedagogik kan förändra livet för individer med neurologiska diagnoser.

Myndigheter och beslutsfattare

Få en förståelse om hur Konduktiv Pedagogik kan förbättra, inte bara för individer – men även för samhället och andra professionella. Lär dig hur uppgifter, utmaningar och undervisning från Conductorer gör så att individer kan vara deras bästa jag. Fokus är individens förmåga att vara självständig – inte utrustningen eller assistenten. Mer oberoende individer, bättre för samhället med färre insatser och välinvesterad tid och kostnad.