Konduktív Pedagógia
A konduktív nevelés olyan koncepció, amelyet különböző neurológiai fogyatékossággal élő egyének támogatására és irányítására használnak. A cél az, hogy az egyének jobban megértsék testüket és kihasználják képességeiket. A konduktív oktatás lehetővé teszi az egyének számára, hogy a legjobb önmaguk legyenek.
Egyéni lépések a függetlenség felé
A konduktív oktatás mindig minden egyénen, személyes képességein, készségein és tulajdonságain alapszik. A személyes körülmények a kiindulópontok. A koncepció segít az egyénnek abban, hogy képességeit komplex helyzetekben használja fel, amelyek hosszú távú készségeket tesznek lehetővé a mindennapi életben. A konduktív oktatás kihívást jelent az egyén számára, hogy új képességeket teszteljen és tanuljon meg. A koncepció alkalmazásával a neurológiai fogyatékossággal élő személyek lehetőséget kapnak a világ megtapasztalására és felfedezésére - nem csak megfigyelésére.
Holisztikus fejlődés
Ahhoz, hogy megértsük, hogyan cselekszik egy adott helyzet egy adott helyzetben, meg kell érteni, hogy a test különböző funkciói hogyan hatnak egymásra. Minden összefügg - mozgás, kommunikáció, kognitív és szociális képesség. A holisztikus fejlődés a konduktív oktatás nagy és fontos része, ahol a tanítás és a képzés javítja a test működését. Minden egyénnek megvannak a maga meglévő funkciói. A karmesterek, a tanárok alapul szolgálnak az új funkciók elsajátításához. Amikor az egyének különféle tevékenységekben és helyzetekben vesznek részt, az új ismeretek fokozatosan épülnek fel, és aktívan használják őket. Később ez segít a mindennapi élet különböző helyzeteinek megoldásában.
Aktív tanulás
Az emberi fejlődés holisztikus. A konduktív nevelés egyik mérföldköve a fektetéstől a széken ülésig, a felállásig és később az egyik pozícióból a másikba járás. Ezek a pozíciók, tevékenységek és helyzetek könnyűnek tűnnek, de a neurológiai diagnózissal rendelkező egyének számára tanulás és testmozgás szükséges. Minden feladat egyszerre stimulálja és koordinálja a mozgást, valamint a kognitív, kommunikációs és szociális képességeket. Mivel a konduktív nevelés az egyénen alapszik, minden feladat egymásra épül. Ha egy feladatot kivágunk a kontextusából, az elveszíti a konduktív oktatás hatékonyságát. A konduktív nevelés célja, hogy az egyén kezelhesse a bonyolult helyzeteket, a lehető legkevesebb segítséggel, eszközökből vagy könnyítésekből.
A konduktor tanítása
A konduktív nevelés szakemberei, a konduktor megértik és hozzáértik az orvostudomány számos különböző rétegéből és szögéből. A konduktor holisztikus szemléletű pedagógusok, akik megismerik, miért bonyolultabbak a mozgások egyes egyének számára, és mi befolyásolhatja az egyént a mozgás további bővítésében. A ConductMe-nél van egy konduktorokból álló csapat, akik segítettek kialakítani a platformot és a tartalom egy részét.
